积极心理学视野下大学生心理危机干预的目标与路径

来源 :智库时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eternaty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
积极心理学是新的心理学研究领域。积极心理学重视从积极角度来探索心理建设,同时也重视人的积极情绪与体验。在积极心理学背景下重视大学生群体的积极情绪可以全面消除大学生的消极情绪,进而帮助大学生构建快乐,提升其幸福感。[1]本文主要分析积极心理学视野下大学生心理危机干预的目标与路径,希望可以为大学生形成健康心理提供帮助。
其他文献
随着“互联网+教育”概念的提出,网络在线课程如雨后春笋般涌现,不断冲击着传统“灌输式”“填鸭式”的培养方式。尽管在线课程拥有其新颖、灵活、多变的优势,然而,任何事物
美国科幻作家菲利普·K·迪克的《高城堡里的人》讲述了一个与第二次世界大战不同的“反转的历史”—英美苏同盟国在二战中失败,德国和日本分割霸占了美国的不同区域
当今世界已进入信息时代,各国都在大力发展信息技术、信息通讯和信息产业,越来越多的学生通过互联网来获取知识进行学习。超媒体为教育、教学、科研提供了新的途径。通过探讨超
本文就变电设备运行异常的原因进行分析,探究有效的处理控制策略,有效预防运行事故的发生,维护变电设备的运行性能,进而保证电力系统的安全运行,其对于电力行业的可持续发展
自然言语中,话者自我重复现象出现频率较高,已引起越来越多研究者的关注。首先对国外相关研究进行综述,在此基础上,基于英语口语语料库语料,对这一现象进行分析,建立自我重复
信息技术与物理学科课程整合,使教学方式发生了根本性的变革,为充分发挥学生的主动性和创造性提供了良好的基础.
随着现代信息技术的进一步发展,传统的教学方法和教学模式正在蕴育着一场新的变革。多媒体的运用可以使课堂教学变得丰富多彩,提高学生思维、记忆的质量,帮助教师深入浅出、