信息技术与小学语文教学有效整合的策略研究

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xdzc2009cccc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着经济和社会的发展,传统的教育教学方式正经历着深刻的变革.本文结合课堂教学的基本环节和当前小学主要使用的网络教学平台,提出了根据课文体裁精心准备、结合学生特点科学导入、针对重难点巧妙处理、借助平台高效验收作业以及利用过程材料综合评价等应用策略.本文将分析信息技术与小学语文教学有效整合的应用策略,以促进当下小学语文的线上教学工作有效开展.
其他文献
会议
艺术教育对开发残障学生对艺术的感知力、创造力及其身心健康发展具有重要意义,对形成特殊教育学校独特的校园文化具有重要的影响力.在此,笔者结合我校多年实际,从艺术课程系
世界著名的金融咨询公司安达信对26家保险公司主管进行了一次调研,调研发现全球保险行业未来发展呈现非代理化、个性化服务、金融业合并、信息技术广泛运用等四大趋势。《国
会议
随着信息化的快速发展,微课走进了小学信息技术课堂.微课作为一种全新的教学形式,给小学信息技术课堂注入了生机与活力,让理论性很强的信息技术知识变得更加生动形象、直观可
人类诞生于绿色森林,进化于绿色田野,所以人类的生命与健康和绿色结下了不解之缘。 有这样一个奇妙的故事:1940年美国纽约的码头工人举行大罢工,工人们认为他们搬运的弹药箱
用茶水送服药物会不会有副作用呢?茶水对药效的影响与服用药物的种类、茶水的浓淡及饮茶量的大小密切相关,因此,不能笼统地说服药绝对不能用茶送。但在服用含重金属成分的药