论文部分内容阅读
目的 :观察断指再植患者临床护理中实施健康教育的临床价值及可行性.方法 :采用随机数字表法将2018年2月—2018年9月期间收治的32例断指再植患者分为观察组(n=16)和对照组(n=16),观察组实施健康教育,对照组实施常规护理,对两组患者实施护理干预前后心理状态,依从程度及断指再植成功率进行比较.结果 :组间患者的心理状况比较,观察组明显优于对照组,P<0.05;观察组患者的总依从率93.75％及断指再植成功率100％较比对照组62.5％和68.75％明显更高,P<0.05.结论 :健康教育在断指再植患者护理中的实施效果显著,有效提升了而患者依从性,值得予以临床推广.