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本文从概念入手,深刻论述了素质教育的本质及其相应的基本内容和基本方法,划清了考试和应试教育的界限.
对素质教育的探讨
【摘 要】
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本文从概念入手,深刻论述了素质教育的本质及其相应的基本内容和基本方法,划清了考试和应试教育的界限.
【机 构】
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玉溪第一中学
【出 处】
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云南师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2002年4期
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