【摘 要】
:
创新能力是指人们在现有技术、思想、理论等前提背景下所提出的有价值的新思想、新方法、新技术、新发明的能力,培养学生的创新能力也是现代教育的基本任务.其中,在小学美术
论文部分内容阅读
创新能力是指人们在现有技术、思想、理论等前提背景下所提出的有价值的新思想、新方法、新技术、新发明的能力,培养学生的创新能力也是现代教育的基本任务.其中,在小学美术教学过程中培养学生的创新能力十分可行,因为美术课程本身就需要学生充分发挥自己的想象力与创造力,每个学生都可针对自身的艺术创作理念、审美情趣等观点去实现美术创作,而这就可无形中培养学生的创新意识,使其逐步成长为具有创新实践能力的优秀人才.因此,小学美术教师要积极营造轻松、愉悦的教学氛围,鼓励学生自主创新,引导学生全面进行艺术创作,为发展学生的美术素养做好充足准备.本文将从丰富美术写生活动,培养学生创新意识;突出学生个体意识,鼓励学生自主创造;改进美术评价形式,保护学生创造意识三个角度来分析小学美术教师应该如何培养学生的创新能力.
其他文献
本文从美国文学的课程性质和教学实际出发,探讨实施多维互动教学模式的必要性和可行性,分析其基本框架结构及特点,重点探讨几种具体模式在课堂教学中的应用,如师生互动、生生
近年来,教育改革在中小学教育活动中不断推行深入,这让很多教师都开始尝试通过全新的模式来构建教学活动,生活化教学,就是目前新时期下一个需要关注的要点.生活化教育的理念
在小学阶段,德育教育是教师的核心任务之一.良好的德育教育,将指明学生未来的发展方向,对塑造学生的人格也具有重要的影响.因此,本文深入论述了小学德育教学的策略,旨在让立
作为一种创新的教学模式,在线教学模式已成为确保在流行病期间学生学习质量的关键.在这种情况下,语文的开始发生了根本性的变化,这在一定程度上增加了学生的学习难度.因此,教
确保教学质量完善、合理,本体系通过多年的研究与实践,构建多元化、多层次的教学质量监控主体体系;制定相对成熟的教学质量评价体系;形成了一整套的教学质量保障和监控体系。
关于素质教育,不同的老师有不同的见解,但究其根本,所谓的素质教育应该是在教学的过程中设置宽松自由活泼的教学环境,让学生在一种宽松的氛围中学习,达到高效的学习效果.通过
语文是我国教育的基础部分,一个人的成长和发展都是由其影响决定的.作为我国的母语教学,自我们开始有语言意识的时候,就已经进入了潜移默化的学习阶段,并随着年龄的增长和知
精心备课是高效课堂生成的前提。互动教学需要精心设计教学问题和教学流程;需研究学生,设计、思考让学生发挥主动性和顺利达成教学目的的方式与途径。因此,在课堂教学中要精
教育游戏在小学语文课堂教学中的应用可以寓教于乐,使得学生可以在游戏中获得有趣的体验,并且从中学习到知识.小学教育是教育体系中的重要阶段,对一个人的成长具有十分关键的
思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却十分有效,是一种实用性比较强的思维工具,目前在教育领域应用十分广泛,在教学过程中,应用思维导图可以有效开启人类大