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我国城市农民工社会融合程度较低，表现在经济融合层次低、政治融合边缘化、文化归属感缺失以及社会关系网络狭隘等方面。成人教育以其独特的功能和特殊的性质为农民工的社会融合提供了有力支持，其本质，即促进农民工的再社会化。今后，应当继续密切成人教育与农民工社会融合的关系，更好地发挥成人教育促进农民工社会融合的功能和作用。