【摘 要】
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在现代教学理念的引领下,美术课堂的组织形式发生了质的变化,美术作业的形式也随之发生了变化,需具有多样性。这就要求教师在设计美术作业时要注意:课前练笔,唤醒学生内心的
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在现代教学理念的引领下,美术课堂的组织形式发生了质的变化,美术作业的形式也随之发生了变化,需具有多样性。这就要求教师在设计美术作业时要注意:课前练笔,唤醒学生内心的形象记忆;分步达成,引领学生逐步完善形象;分层要求,适应每位学生发展需要;适时合作,促进全体学生共同进步;关注议题,引导学生体验探究乐趣。
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