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当前，学生被动学习的现象比较普遍，课堂上被动地接受知识，老师给多少，学生知多少，不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容，离开老师，就不会学习了，这种现状是应试教育的弊端所造成的后果。
小学数学课要重视学生学习能力的培养
【摘 要】
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当前，学生被动学习的现象比较普遍，课堂上被动地接受知识，老师给多少，学生知多少，不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容，离开老师，就不会学
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区实验小学,江苏宿迁,223000
【出 处】
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读与写:教育教学刊
【发表日期】
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2012年8期
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