也谈《木兰诗》中的“唧唧”之音

来源 :语文教学之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:magicwen_STWH
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在贵刊2008年第8期上读到一篇讨论《木兰诗》中“唧唧”是什么声音的文章,现在也想发表一下自己的见解,以求方家批评指正。
  《木兰诗》开头是:“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。”那“唧唧复唧唧”究竟是什么声音?有人认为是织布机的声音,对于这个观点笔者却不敢苟同。诗中的“唧唧复唧唧”的“唧唧”应当是叹息之音,而不应该理解为织布机的声音。
  一、从“不闻机杼声,惟闻女叹息”一句来看,没有听到木兰织布之声,只听到她的叹息声。那前一句的“唧唧”就不好理解为织布机的声音。
  二、在古代诗文中“唧唧”表叹息声很常见。北魏杨衒之的《洛阳伽蓝记》卷四《法云寺》:“四月初八日,京师士女多至河间寺,观其廊庑绮丽,无不叹息,以为蓬莱仙室,亦不是过。入其后园,见沟渎蹇产石磴礁硗,朱荷出池,绿萍浮水,飞梁跨阁,高树出云,咸皆唧唧。”前面说“无不叹息”,后面说“咸皆唧唧”,前后呼应,显然唧唧就是叹息。唐朝储光曦《同王十三维偶然作十首》:“想见明膏煎,中夜起唧唧。”孟郊《吊卢殷》:“唧唧复唧唧,千古一月色。新新复新新,千古一花春。”白居易《琵琶行》:“我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。”《五弦弹》:“座中有一远方士,唧唧咨咨声不已。”元稹《长庆历》:“年年岂无叹,此何唧唧。”张祜《捉搦歌》:“门上关,墙上棘,窗中女子声唧唧。”王若虚《滹南遗老集》卷二引郑厚说:“夫笑而呵呵,谈而唧唧,出口天籁。”从这些用例中,我们可以看出“唧唧”能够表示叹息声,而且用例还不在少数。
  三、“问女何所思,问女何所忆”中的“思”不能简单地理解为想或者思考,而应理解为忧、悲、哀、愁之意,何所思就是哀什么、愁什么。因为“思”字古有忧、悲、哀、愁之意。《诗经·大序》:“亡国之音哀以思,其民困。”《文选》卷一九张华《励志》诗“吉士思秋”,李善注云:“思,悲也。”《淮南子·缪称》:“春女思,秋士悲。”思、悲对文,则思即悲。《文选》卷一八成公绥《啸赋》:“情既思而能反,心虽哀而不伤。”思、哀对文,则思即是哀。陈子昂《宿空舲清树村浦》:“客思浩方乱,洲浦寂无喧。”思一作愁。张说《南中别陈七李十》:“画鹢愁南海,离驹思北风。”愁、思对文,表明思有愁的意思。李白《天马歌》:“愿逢田子方,恻然为我悲。”悲一作思。李群玉《长沙紫极宫雨夜愁坐》:“春灯含思静相伴,雨夜滴愁更向深。”思、愁对文,表明思有愁的意思。所以“问女何所思,问女何所忆”,表明父母已经观察到女儿的哀、愁。而父母的察觉很大一方面来自其叹息声——“唧唧”。
  四、就这首诗的体裁来说,它是一首叙事诗。叙事诗和写景诗不同,写景诗重于意境的营造,以情动人,而叙事诗重在对事件的叙述和人物的刻画。《木兰诗》重点通过对木兰女扮男装、代父从军这件事情的描述,塑造了一个英勇果敢的古代女英雄的形象。诗的一开头“唧唧复唧唧”就把读者带进忧伤的氛围,同时也给读者设置了一个悬念:织女无心织布,在那里一声又一声不停地哀声叹息,这是为何呢?”这就很自然地激发起读者的阅读兴趣。后文“问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆”对开头的悬念进一步渲染。木兰真的是无所思、无所忆吗?当然不是。那她为什么又不说出来呢?读者真正想要把问题的答案弄个水落石出,那只有去读完全诗了。好的开头是文章成功的一半,《木兰诗》的开头就收到了这样一个效果。
  (作者单位:徐州师范大学文学院)
其他文献
2007年2月6日,电网、通信、民航、旅游等四个行业的14家中央企业联合发出倡议,今年在中央企业全面开展“优质服务年”活动,并向全社会做出了优质服务承诺,内容包括服务方式文
为更好地服务广大作者和读者,本刊从即日起启用新邮箱shzxsx@shnu.edu.cn,旧邮箱暂停使用,特 In order to better serve the majority of authors and readers, this public
Q编辑同志:根据最高人民法院《关于适用侵权责任法若干问题的通知》第4条规定,人民法院适用侵权责任法审理民事纠纷案件,如受害人有被扶养人的,应当依据最高人民法院《关于审
一、问题的提出(一)案情1995年,原告山东齐鲁众合科技有限公司(以下简称齐鲁众合公司)成立,其经营范围包括软件开发与应用、网络工程施工、提供科技企业投资咨询服务等。2000
2010年高考数学四川卷文理科第19(Ⅰ)题如①证明两角和的余弦公式C_((α+β)):cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ;②由C_((α+β))推导两角和的正弦公式S_((α+β)):sin(α+
“爸爸过年要值班,不能陪你过年了,你要听妈妈的话。”我用力挂断电话,泪水像断了线的珠子,簌簌落下。这次,爸爸又食言了。早就说好的,爸爸过年回家带我买玩具、买新衣服、买
中考,不仅考查学科的基础知识,还考查学生的综合素质,其中包括学习理解能力、处理问题能力以及心理承受能力.面对中考复习,我们需要苦练基本功,追求高效率.那么怎样才能有效地提高中考数学总复习的效率呢?整个复习过程,总的来说应做到:落实计划善始善终、阶段复习有条不紊、研究考纲一丝不苟、目标达成实实在在.  心理学研究表明,数学技能的训练从宏观上分为3个阶段,即定向阶段、小步训练阶段、整体合成阶段.为此本
中国软件行业的领军人物——刘积仁东软集团董事长刘积仁是我国自己培养的第一位计算机应用博士。1991年,他以3个人,3万元起步创立了东软。经过15年的发展,东软集团已成为拥
首先十分感谢吴放老师在百忙之中进行指导。我在贵刊今年1、2月合刊提出了中班孩子不按季节气候、只管自己觉得漂亮而乱挑衣服的问题。根据吴老师的指导,我利用家教宣传栏、
2007年3月19日下午,首届中国品牌节媒体吹风会在京举行,全国政协委员、中国民营经济研究会会长保育钧,全国政协委员、原经济日报总编辑冯并,全国工商联宣传教 On the aftern