【摘 要】
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长久以来,英语的学习,一直就是老师讲、学生听,下课背单词、背语法。这样的传授和接受方法,不但耗时长,而且效果差。针对这样的情况,教师应该精心设计教学程序,对内改善学生
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长久以来,英语的学习,一直就是老师讲、学生听,下课背单词、背语法。这样的传授和接受方法,不但耗时长,而且效果差。针对这样的情况,教师应该精心设计教学程序,对内改善学生心理环境,对外改善课堂学习气氛。激发学生的英语兴趣,拓展学习范围,让其全面发展,在课堂教学的潜移默化中让学生把学英语当成一种新的语言习惯。
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