“走喽！出发喽！”“太棒了，终于开始了！”“哈哈哈……”春游的路上充满欢声笑语，春游之旅就这样开始了。
　　漫步在乡间的小路上，迎着和煦的春风，跑着，跳着。一会儿放眼远眺，一会儿驻足静立，和畅的春风，迎面扑来，亲吻着我泛着红晕的脸颊；悠闲的白云，在蓝天上散步，摆出千姿百态的姿容；路边的野花野草，随风摇曳，像大地的舞者，为我们呈现精彩绝伦的舞姿；葱郁的大树，在温暖的阳光下，伸展出健硕的腰肢，飘洒逍遥。
　　我们漫步林间，寻来觅去，终于找到了搭灶的地方。同学们踩着河滩上的鹅卵石，拿着器具，去河边打水、洗菜。轻轻地舀起一碗清洌的河水，小心翼翼的运往小组灶台之需。“这里需要水！”“我去打水，我去！”“谁带了刀，拿来用一下！”“我有！我有！”看着同学们满头大汗的样子，我感受到了如火般的热情。
　　“哎呀，我的手……”远处传来了叫喊声，那是谁不小心切到了手指？“怎么了，怎么了？需要创可贴吗？我这儿有。”未等伤者开口，一阵嘘寒问暖的话语就抢先到达。大家都停下手中的活儿，紧张地望向出事的同学那边。好在那位同学只是不小心，菜刀刮伤了手皮，流了一点血，并无大碍。真是有惊无险啊！
　　夕阳西下，晚餐已经准备停当。各小组同学围在一起，共享晚餐，场面既温馨又热闹。不一会儿，老师来视察了：“怎么样？自己做的菜有味道吗？”“有！汗水的咸味儿！”一位同学抢着回答。大家都乐翻天了。“嗯，这道菜味道不错……谁做的？”老师欣然问道。“我，我，我！”那位同学骄傲的举起了一只黑乎乎的小手，但是，并没有人嫌弃他。
　　“快快快，快来，拍大合照啦！”
　　“茄子！”
　　短暂的一天，在一片欢笑声中结束了，春游之旅也落下了帷幕，同学们又回到了课堂上，开始了学习的旅途。
　　这短短的一天，我不仅体验到了团结的快乐，也收获了珍贵的友情。
　　点评：春游是孩子们最喜爱的活动之一，由于小作者有了活动的素材、活动的体验，倾注笔端，自然如涓涓清泉。本文開篇以美景烘托出游的愉快心情；接着，描写做野炊时配合之默契，体现出大家的热情；伤手的细节，体现互助之友情；共进晚餐时的场面，体现出野炊的温馨；拍照时的姿态，体现出野炊的欢乐……总之，小作者在活动中体验的快乐，在不经意地叙述中，闪动在字里行间，是一篇取舍得当、富有真情实感、充满情趣的记叙文。
　　（指导教师：余勤海）