初中历史有效课堂教学初探

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随着新课程改革的深入,课堂教学的有效性问题日益引起了人们的重视。而作为初中历史教师,该怎样理解历史的有效教学,又该如何落实历史课堂的有效教学呢?我以为,可从以下几个方面加以考虑。
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