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少儿趣味田径教学策略符合我国素质教育的理念，能增强少儿参与田径运动的主动性，促进学生身心发展。它强调充分参与教n学，尊重学生个体差异，适合在田径运动教学中应用。基于此，本文针对学校体育教学中渗透少儿趣味田径运动的重要意义以及方法与策略n进行深入的分析和研究。
浅谈少儿趣味田径运动的融入对学校体育改革的意义
【摘 要】
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少儿趣味田径教学策略符合我国素质教育的理念，能增强少儿参与田径运动的主动性，促进学生身心发展。它强调充分参与教n学，尊重学生个体差异，适合在田径运动教学中应用。基于此，本
【机 构】
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吉林省通化县东北师范大学通化实验学校 吉林通化 134100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年4期
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