【摘 要】
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微课程是促进学科教学的最佳补充途径之一，能够对学科教学起到很大的促进作用。研究微课程的应用模式将极大的促进微课程的繁荣，丰富微课程的内涵。拟从微课的定义出发，探讨微课
【机 构】
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哈尔滨广播电视大学 黑龙江哈尔滨 150001
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微课程是促进学科教学的最佳补充途径之一，能够对学科教学起到很大的促进作用。研究微课程的应用模式将极大的促进微课程的繁荣，丰富微课程的内涵。拟从微课的定义出发，探讨微课在开放教育中应用的意义，并从理论上研究微课程的应用模式，希望借此激发广大一线教师对微课程在开放教育教学中应用的热情，使得微课程在开放教育领域中的应用更具有积极的实践意义。
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