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通过对企业、通关单位实地调研及分析,总结国际贸易人才培养特色及能力结构,结合国际贸易通关新形式——通关一体化,对国际贸易应用型本科人才培养提出'知识学习+技能培养+职前教育'三位一体的人才培养模式,旨在对本科院校在课程设置、实践环节进行改革,促进应用型本科人才主动适应国际贸易新常态。
通关一体化下国际贸易应用型本科人才培养模式探索
【摘 要】
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通过对企业、通关单位实地调研及分析,总结国际贸易人才培养特色及能力结构,结合国际贸易通关新形式——通关一体化,对国际贸易应用型本科人才培养提出'知识学习+技能培
【机 构】
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重庆师范大学涉外商贸学院
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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重庆市教育委员会重点研究项目(172039),重庆师范大学校级课题(ZYZZ2015001).
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