【摘 要】
：
现如今的教育工作开展,已经得到了业界内的高度关注,而且在社会上出现了较多的话题探讨.小学语文课堂综合实践教学,是比较科学的方法、手段,但是受到的时代影响较大,必须在自
【机 构】
：
黑龙江省哈尔滨市松北区对青山镇中心校 150528
论文部分内容阅读
现如今的教育工作开展,已经得到了业界内的高度关注,而且在社会上出现了较多的话题探讨.小学语文课堂综合实践教学,是比较科学的方法、手段,但是受到的时代影响较大,必须在自身的创新力度上良好的提升.核心素养的应用,可以对小学语文课堂综合实践教学的体系更好丰富,在教学的多元化方面,给予更多的参考和指导,促使小学生的身心素质,都得到良好的巩固效果.文章针对核心素养在小学语文课堂综合实践教学中的应用展开讨论,并提出合理化建议.
其他文献
运用现代电教设备开展多媒体教学是当下新课堂教学的主要趋势,和传统的教学模式相比,通过丰富的视频和音频刺激学生的视听可以更好地增加学生的学习效率,动态模式的影像资料
这幅画主题鲜明,构图精巧,意境深远.rn水具有透明与流动的特点,所以水在绘画中的表现难度相对来说是很大的.但是,小作者通过倒映在水中的荷叶、荷花、日出等素材,将水面波光
由于新媒体技术在今天飞速的发展,因此,一互动的方式去教育以此来构建出一个整体,同时,也要从一个叙事的角度去看待新媒体,在精神上也有着巨大的意义,新媒体现在也广泛的运用
受长期应试教育的影响，我国多数学生往往只会考试，不会思考，更谈不上创造性思维，因此，新时期对语文教学的要求，必须激发学生的学习潜质，提高学生的创新意识，使学生的主体性得到确立，个
阅读教学是语文教学中非常重要的教学内容，教会学生阅读是“大语文教学观的要求”，它不仅能够展现出语文课堂教学中学生主体、教师主导的教学形式，更是培养真正意义上的“人”必不可少的方法渠道。 一、增强主动阅读的意识 班杜拉重视人类所具有的“期待”的功能，认为期待是知识与行为的中介，是行为的决定因素，他进一步把期待分为结果期待和效能期待。结果期待是某种行为导致某种结果的个人预测；效能期待是个人对自己能
随着时代的进步,在全面推进新课程的改革之中,多数老师都在逐渐的去改变他们的教学方式,在教学上的理念也有很大的突破,寻找和运用自己的的方法去教学.而作为一个英语老师,不
语文课程标准指出，“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用”，要加强课程内容与学生生活以及现代社会的联系，关注学生的学习兴趣和经验，并要适应地域发展的特点和需求。这就要求语文教师要引入地域文化资源，要创造性地组织学生的活动，开发和利用一切有助于实现语文课程目标的资源。我校地处苏南鱼米之乡，丝绸文化资源丰富，地域特点显著。近年来，我们在开发利用地域文化资源方面进行了许多积极的有意义的探索，并取得了一
随着教育改革的深入，《高中数学新课标》对高中数学课堂教学的时效性提出了更高的要求，“体验、生成和发展”的教学模式越来越受到教师的重视。笔者结合多年的高中数学教学经验
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出"语文课程应培养学生热爱语文的思想感情
新课标改革对于初中数学课堂教学提出了更高的要求，加快了课堂教学方式方法的变革。笔者根据多年初中数学教学经验，总结出数学课堂教学要坚持三个原则---“准”、“实”、“活