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以计算机为主的现代教学媒体深刻地影响着人们生活、工作、学习，对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。因而，信息技术教育必然走向与课程整合的阶段，出现了信息化教学模式。这种模式是根据现代化教学环境中信息的传递方式和学生对知识信息加工的心理过程，充分利用现代教育技术手段的支持，调动尽可能多的教学媒体、信息资源，构建一个良好的学习环境，在教师的组织和指导下，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生能够真正成为知识信息的主动建构者，达到良好的教学效果。信息化教学模式的关键在于从现代教学媒体构成