庆祝《幼儿教育》创刊20周年系列活动之三——“节日活动设计大赛”结果揭晓

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“节日活动设计大赛”共收到来自全国各地的参赛作品400多篇。经有关专家评审,本次活动评出一等奖4名,二等奖10名,三等奖16名,热心参与奖20名。部分作品将继续在本刊刊登。获奖者的证书和奖品将随即寄出。在此,我们对所有参赛者的积极参与和热情支持致以诚挚的谢意!充分利用节日教育资源,是促进孩子发展的有效途径之一。在这次活动中,我们清楚地认识到,节日活动方案不应局限在理解节日由来这一层面上,而应让幼儿结合生活,通过自身的实践理解节日文化的意义。节日文化及其教育价值,节 “Festival Design Competition” received a total of more than 400 entries from all over the country. After appraised by relevant experts, 4 first prizes, 10 second prizes, 16 third prizes and 20 enthusiastic participation prizes were awarded in this activity. Some of the works will continue to be published in the magazine. Winners’ certificates and prizes will be sent out immediately. Here, we sincerely thank all participants for their active participation and enthusiastic support. Making full use of festival education resources is an effective way to promote children’s development. In this activity, we clearly realized that the program of festival activities should not be limited to understanding the origin of festivals. Instead, we should let young children integrate life and understand the significance of festival culture through their own practice. Festival culture and its educational value, festival
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