【摘 要】
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自二十一世纪以来,我国的高职教育发展速度逐渐加快,并且对推动我国的高等教育发展起到重要的促进作用,国家以及党中央对于高职教育改革的重视程度不断提高.当前高职教育正在
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自二十一世纪以来,我国的高职教育发展速度逐渐加快,并且对推动我国的高等教育发展起到重要的促进作用,国家以及党中央对于高职教育改革的重视程度不断提高.当前高职教育正在“四个全面”的引导下,不断贯彻落实“工匠精神”,重点培养高素质技能型应用人才.从我国高职教育的基本现状来看,其中存在非常突出的问题,没有设置科学、合理的课程体系,无法满足高职教育改革发展的需求.因此,本文以如何培育“工匠精神”为出发点对高职教育改革进行了深入探析,并提出了相关对策.
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