【摘 要】
：
小学数学教学中往往存在这种现象：教师布置完作业后，学生开始做作业，于是教师开始巡视指导，并且有的教师借机“松一口气”。笔者认为，还不如把“巡视指导”改为“巡视批改”好。所
论文部分内容阅读
小学数学教学中往往存在这种现象：教师布置完作业后，学生开始做作业，于是教师开始巡视指导，并且有的教师借机“松一口气”。笔者认为，还不如把“巡视指导”改为“巡视批改”好。所谓巡视批改，就是教师在布置好作业后，手执红笔，来到学生中间，边巡视学生作业情况，边批
Primary school mathematics teaching is often present in this phenomenon: After the teacher arranged the homework, the students started homework, so the teacher began to inspect the guidance, and some teachers took the opportunity to “relax.” I believe that might as well put the “inspection guide” to “visit inspection” good. The so-called inspection tour, that is, the teacher arranged the homework, the hand holding a red pen, came to the middle of the students, while inspecting the operation of students, while the batch
其他文献
前不久,山西《上党晚报》报道:三名儿童在湖上踏冰玩耍,由于冰薄,三人破冰落水。这时,以蹬三轮车为业的管考沛等三人听到呼救声,奋不顾身跳入水中,先后将三名儿童救出。在为
在小学数学课堂教学中,如果采用计算机多媒体技术辅助教学,将有力地突破传统的教学模式和教学手段的单调、死板、抽象、狭隘的一面,极大地丰富教学表现手法和表现方式,在学
问题问题156已知{an}是公比为q的无穷等比数列,an∈R,|q|≠1,问是否存在这样的公比q,使等比数列{an}中有四项成等差数列?猜测1取q=52-1,则a1+a4=2a2,a1,a2,a4成等差数列,类似
华中师大教授姜乐仁将启发式教学概括为“三为主,两结合,一核心”。三为主就是以教师为主导,以学生为主体,以教材为教、辅、学的主要依据;两结合就是指面向全体与因材施教相
碳纳米管(CNT)中sp~2碳碳键杂化结构使其拥有令人惊异的机械性能.理论上,无缺陷CNT的杨氏模量可达到1TPa,拉伸强度超过100GPa,是钢铁的100倍.实际上,CNT由于不可避免地存在结
[一、求值] 例1（2007年·海南）如图1，四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形.如果大正方形的面积是13，小正方形的面积是1，直角三角形的两条直角边长分别为a、b，则（a b）2的值是（）. A． 13B． 19C． 25 D． 169 分析：由勾股定理得a2 b2=13，由面积关系得（a-b）2=1，从而建立关于a、b的关系式. 解：由勾股定理，结合题意得a2 b2=
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
以面向社会各类对象和不受传统教育机构固有模式限制为主要特征的开放学习,自本世纪70年代起即流行于世界各国,特别是各发达国家。而适应我国经济社会发展进程和改革开放需
教师队伍的活力在青年。即墨市二中青年教师占全校教职工总数的８０％以上，是学校教育教学工作的主力军。数年来，二中为培养具有高素质的青年教师队伍，采用了“引、带、压”的做法。引
要使农科教结合的优势得到充分发挥,出路在于让三家“劲往一处使”、“气往一处运”,打破门户之见和部门分割。近几年,我们开教育之渠、引科技之水、灌农业之田,形成了一些