让孩子过孩子的生活——对陶行知先生“生活即教育”主张的实践与思考

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幼儿成长有着其自身的规律。快乐是孩子最美的天性。然而,在现实生活中诸多原因导致孩子在成长过程中时常享受不到快乐。本文从在自然中寻找孩子的快乐,在课程中还原孩子的快乐,在亲情中增加孩子的快乐,在伙伴中巩固孩子的快乐等几个角度,强调站在幼儿立场,把“生活即教育”主张融会到幼儿教育中来,让孩子在孩子的生活中快乐成长。 Child growth has its own laws. Happiness is the child’s most beautiful nature. However, in real life many reasons lead to children often do not enjoy happiness in the process of growing up. This article from the perspective of finding the happiness of children in nature, restoring the happiness of children in the course, increasing the happiness of children in the affection, and strengthening the happiness of the children in the partners. It emphasizes that standing “ ”Advocate integration into early childhood education, let the children grow up happy in their children’s lives.
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