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摘 要:研究性学习是中国教育发展的必然,是历史的选择。它是一种学习方法的改革,变学生消极地等待为主动地获取知识,通过长期的培养和训练,形成探究式的自主学习,为终身学习奠定基础。为了提高中学英语课堂效率,我们对英语课堂如何开展“研究性学习”作了有益的尝试。  关键词:研究性学习;探究;合作;实践  中图分类号:G427 文献标识码:A  文章编号:1992-7711(2012)1
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