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变革教学方法,首先从课堂教学入手,创造能使学生情不自禁投身教育活动的情境,力争充分体现学生主体地位,全面发展学生素质,通过实践,笔者尝试了以下一些可行的创设情境的方法,使课堂教学效率得到了提高.
在英语教学中创设教学情境的探索
【摘 要】
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变革教学方法,首先从课堂教学入手,创造能使学生情不自禁投身教育活动的情境,力争充分体现学生主体地位,全面发展学生素质,通过实践,笔者尝试了以下一些可行的创设情境的方法
【机 构】
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吉林省扶余县三骏乡第二中学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
【发表日期】
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2010年10期
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