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教育者对有“男女生交往不当”现象的学生切记要尊重、理解,不歧视、不嘲讽,更不能孤立、排斥甚至是打击.因为存在这些现象的学生,恰恰意味着在他们身上可能存在着这样、那样的心理问题,而问题的症结则源于他们更需要理解、关爱、尊重,需要我们为师者去坚守——不抛弃、不放弃.
花季、雨季我们一起走过——职业高中男女生交往不当成因分析及其解决对策
【摘 要】
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教育者对有“男女生交往不当”现象的学生切记要尊重、理解,不歧视、不嘲讽,更不能孤立、排斥甚至是打击.因为存在这些现象的学生,恰恰意味着在他们身上可能存在着这样、那样
【机 构】
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辽宁省瓦房店市职业教育中心,辽宁 瓦房店,116314
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年4期
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