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在当前的小学语文课堂上,各种各样的教学手段让学生眼花缭乱,课堂教学过于追求形式,而忽略了语文教学的实质,使得教学的效果大打折扣.阅读是语文教学中的重头戏,在新形势下,采用恰当的方法开展小学语文的阅读教学是至关重要的.基于此,提出了在新背景、新理念下进行小学语文阅读教学的几点策略,希望可以为小学语文教师提供一些课堂教学的参考,真正地提高阅读教学的实效性.