把握抓落实的方法论

来源 :新湘评论·上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsfsdfdfdsf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  落实,是一种态度,更是一种能力。是否善于狠抓落实,把工作部署落到实处、干出成效,是衡量领导干部作风、能力、水平的重要标准。习近平总书记日前在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上强调,“要以省部级主要领导干部思想到位、行动对标带动全党贯彻落实,以解决突出问题为突破口和主抓手,推动全会精神落到实处”。这一重要论述,强调了领导干部这一落实主体,突出了知行合一这一落实重点,阐明了问题导向这一落实关键,为我们抓好落实提供了重要方法论指导。
  为政之要,莫先乎人;成事之要,关键在人。抓落实,要突出领导干部这一关键少数,发挥关键的带动作用。各级领导干部作为决策者、组织者和实施者,既是落实的主体,也是落实的对象。特别是党政主要负责同志是抓改革的关键,不仅要亲自抓、带头干,还要勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头,做到重要改革亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督察,扑下身子,狠抓落实。火车跑得快,全靠车头带。抓住了关键少数,也就抓住了落实的车头,必将激发出洪荒之力。
  知者行之始,行者知之成。愈是决策部署,愈加需要具体落实,愈是知易行难,愈加需要踏实践行。高举改革开放的旗帜,光有立场和态度还不行,必须有实实在在的举措。行动最有说服力。抓落实,推改革,必须有紧迫感,雷厉风行,马上就办,不当二传手,更不能不干事、应付事,要坚持知行合一。如果把工作计划比喻为“0”,那么工作落实就是“1”,在工作落实(“1”)的情况下,多一个计划(“0”),结果就会扩大10倍;反之,如果没有落实到位(“1”),那再多的计划(“0”)结果也还是0。10与0启示,计划只有经过行动才能变成现实,抓落实就要抓出样子来,不达目标誓不罢休。
  马克思说过,问题就是时代的口号,是它表现自己精神状态的最实际的呼声。抓落实,要把握问题导向这一关键原则。强化问题意识,坚持问题导向,这既是党的十八大以来我们党的一条重要经验,也是我们党一贯的工作方法。坚持问題导向抓落实,就是要力戒重形式轻内容、重口号轻行动、重数量轻质量、重眼前轻长远的形式主义,就是要奔着问题去,解决问题回,既要有发现问题的智慧,也要有把握问题的能力,还要有直面问题的担当,更要有解决问题的办法。如何做到?这就要把鼓励基层改革创新、大胆探索作为抓改革落地的重要方法,向人民群众问计发展思路,向人民群众请教改革举措,靠人民群众共同推动各项任务落实。
  一分部署,九分落实。广大党员干部以想抓落实的自觉、敢抓落实的担当、会抓落实的能力,让各项改革举措落地、生根、开花、结果,经济社会发展一定有强劲动力,全面建成小康社会一定决战决胜。
其他文献
目的总结5例西藏先天性心脏病(CHD)患儿行介入治疗围术期护理经验。方法对需行介入治疗的西藏CHD患儿进行护理,包括术前积极完善相关检查,重视术前生活护理、心理护理、症状护理
[摘 要]高等数学课程教学存在较多实际的问题。针对这些问题,项目组以改革传统的课程考核评价体系为切入点,通过增加单元测试,恢复期中考试制度,减少终结性考核权重,加大形成性考核权重,侧重过程考核,实现高等数学课程的深层次改革。项目组利用教学案例,渗透数学建模思想,培养学生的学习兴趣、自主学习能力和创新精神,提高了教学质量,实现了学生和教师的双赢。  [关键词]高等数学;考核方式;教学质量;创新能力 
目的:探讨经皮椎体成形术(percutaneous vertebroplasty,PVP)治疗骨质疏松性椎体压缩骨折(osteoporotic vertebral compressionfractures,OVCF)患者的临床效果及其并发症的预防和
目的探讨将E-Learning平台应用于门诊急救管理培训中的方法及效果。方法 2013年10月至2014年4月,华中科技大学同济医学院附属同济医院门诊建立E-Learning平台,并将其应用于门
[摘 要]实验教学是高校人才培养过程中的重要环节,通过实验可以将理论教学与实践教学有机融合,以巩固夯实学生的基础理论知识,加强学生在科学研究的基本方法、实验方法和技能上的训练,培养学生独立分析、解决实际问题的能力,使学生的综合素质及实践、创新能力得以全面提升。我院实验教学中心在金属材料专业基础及材料科学与工程专业基础实验教学中改革原有教学模式,积极探索新的实践教学方法,构建提高人才培养质量的实验教
目的:通过螺旋CT值对尿路结石成分进行预测,对U100激光的碎石效果进行评估。方法:我院通过246例结石患者术前进行结石的螺旋CT值的测定,进行U100激光碎石取石术。结果:通过螺旋C