【摘 要】
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目的: 1.在熟悉儿歌《买菜》的基础上学唱歌曲,艺术地表现自己的生活体验。 2.用欢快的情绪表现歌曲,旋律重复的部分能用不同的唱法来表现。 3.体验互相交往的乐趣,发展社会
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目的: 1.在熟悉儿歌《买菜》的基础上学唱歌曲,艺术地表现自己的生活体验。 2.用欢快的情绪表现歌曲,旋律重复的部分能用不同的唱法来表现。 3.体验互相交往的乐趣,发展社会性情感。准备: 1.录音机,《爷爷奶奶》的律动曲。 2.已会朗诵儿歌《买菜》,并能结合儿歌进行表演,有较好的俩俩结伴经验。 3.参观过农贸市场。 4.幼儿的座位排列成双马蹄形。过程:
Objectives: 1. On the basis of being familiar with children’s songs, “Grocery shopping”, singing songs to express their artistic experience of life. 2. Express the songs with cheerful emotions, melodic repetitive parts can use different singing performance. 3. Experience the fun of social interaction, the development of social emotion. Preparation: 1. Sound recorder, “grandparents” rhythm song. 2. Has recite the children’s songs “Grocery shopping”, and can be performed with children’s songs, there is a better two together experience. 3. visited the farmers market. 4. Children’s seats arranged in a double horseshoe. process:
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2016年10月29日各位理事:上午好!受中国自然辩证法研究会第七届常务理事会的委托,我向大会做工作报告,总结2015年4月以来的工作,部署下一年度的工作任务。敬请与会理事提出审
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本文结合化学学科和学生观察能力的特点,提出了教师在中学化学实验教学中培养学生观察能力的有效方法。
Based on the characteristics of chemistry and students 'observa