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21世纪的中学化学教师，在培养学生的创新精神和创新思维能力，应着重从下列几个方面进行：一、基础知识与创新。创新是对已有知识的一种变革，是人类文明的有意无意的升华，化学史上一切发明创造，无疑不是以扎实的基础知识为前提。所以，在化学教学中，要正确地认识创新教育。二、创新思维需要平等和谐的师生关系。课堂师生间对统一问题展开讨论，学生可以毫无顾忌地发表自己的观点，只有在这种平等、和谐的氛围中学生的灵感才能被激发，智慧的火花才能不断进发。三、学科渗透与创新。学科渗透在化学学科中表现最为突出，化学知识点可以与生物、物