【摘 要】
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兴趣作为一种心理活动的倾向,是学习的内在动力,是学好数学的保证。有了兴趣,学生就能产生强烈的求知欲,主动进行学习。有没有兴趣,学习的效果很不一样,兴趣是最好的老师,数
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兴趣作为一种心理活动的倾向,是学习的内在动力,是学好数学的保证。有了兴趣,学生就能产生强烈的求知欲,主动进行学习。有没有兴趣,学习的效果很不一样,兴趣是最好的老师,数学本身是一门内容抽象而枯燥的学科,如何把学数学变成学生自身的一种内在需求,把枯燥
Interest as a tendency of mental activity is the internal driving force of learning and the guarantee of learning mathematics. With interest, students can have a strong desire for knowledge and take the initiative to learn. Have no interest, the effect of learning is very different, interest is the best teacher, mathematics itself is a content abstract and boring discipline, how to turn mathematics into a student’s own internal needs, boring
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2009年的中考数学题中,出现了一类新的题型,它以抛物线为试题背景,采用点在抛物线上运动为方式,求坐标系下斜三角形面积的最大值.这类试题所涉及的知识面广,综合强,能力要求
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