【摘 要】
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PBL(problem-based learning)是致力于培养学生分析问题、解决问题能力的教学模式,本文首先探索该教学模式的理论基础,分析这种新的教学模式的优势以及教师采用该教学模式需
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PBL(problem-based learning)是致力于培养学生分析问题、解决问题能力的教学模式,本文首先探索该教学模式的理论基础,分析这种新的教学模式的优势以及教师采用该教学模式需要应对的挑战。
PBL (problem-based learning) is a teaching mode dedicated to cultivating students’ ability to analyze and solve problems. This article first explores the theoretical basis of this teaching mode, analyzes the advantages of this new teaching mode and the corresponding problems that teachers need to adopt this teaching mode challenge.
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