【摘 要】
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新一轮课程改革引发了我们对传统教学课堂的反思,我们试图构建一种与“新课标”最为合拍的课堂,这就是理想中的“生态课堂”。生态的课堂就是人这样一个人本主义的课堂,是一
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新一轮课程改革引发了我们对传统教学课堂的反思,我们试图构建一种与“新课标”最为合拍的课堂,这就是理想中的“生态课堂”。生态的课堂就是人这样一个人本主义的课堂,是一种以学生为主体、人的个性发展为第一任务的教学情境,是一种珍视“独立精神、自由思
A new round of curriculum reform has triggered our reflection on the traditional teaching classroom. We try to construct a classroom which is most in line with ”New Curriculum Standard“, which is the ideal ”ecological classroom“. Ecological classroom is a kind of humanistic classroom. It is a kind of teaching situation with students as the main body and human personality development as the first task. It is a kind of teaching environment that values ”independent spirit,
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庐山位于江西省。庐山有许多急流和瀑(pù)布,最有名气的当属三叠(dié)泉了,落差155米的瀑布被崖(yá)石分成了三折,且每折各具特色。而庐山时而如烟,时而如海,
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“噜(lu)噜，拿你的小枕头给妈妈洗洗!”妈妈在卫生间喊。 小猪放下手里的变形金刚跳上床，“不用洗，我的小枕头一点都不脏(zang)!” 妈妈走出来，“小枕头长时间枕在脖(b6)子下，里外积满了看不见的灰尘(hui chen)和细菌(xijun)，要洗洗晒(shasi)晒才干净呢。” 噜噜把脸紧(jin)紧贴(tie)在小枕头上，使劲闻(wen)着，“一点臭(ch6u)味都没有，不用洗!”说
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岁月有着不动声色的力量。我和你,一步之遥;我既无法上前一步,陪伴你左右;也无法退后一步,重新找回朋友的支点。唯有,静静地等待时光遗忘。012013年8月,江南古镇,即便是早晨,