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【摘 要】
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教师采用问答教学是出于诸多目的,但问答教学的使用应注意几个问题:问答应有助于营造良好的课堂气氛,而不是实施惩罚手段;问答应有助于学生的思考,而不是简单的回答;问答应有助于师生、生生之间交流思想、信息、情感等,但不是仅仅回忆某种知识;问答应针对学生个体、小组和全体,而不应当忽略其中任何方面;问答的问题设计应有一定的难度和清晰度,不应是简单的随意的问题;提问后应有一定的等待时间,不应马上让学生做答;问
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2009年9期
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