【摘 要】
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本文主要探讨在新时代下,如何发展高校辅导员队伍的专业化建设,此次研究结合当前的实际情况,通过查阅相关文献,为本文提供理论基础.文中阐述了高校辅导员的工作任务,指出了当前高校辅导员队伍专业化发展遇到的问题,包括缺乏专业化学科建设、考评机制不完善、岗位人员流动.本文针对这些问题提出了构建辅导员专业学科理论体系、完善辅导员考核制度、分流辅导员队伍的建议,为建设辅导员队伍,实现专业化、高质量的目标,为学生更好地服务,推进高校学生管理,完成岗位工作任务提供了有效参考.
【机 构】
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太原科技大学,山西 太原 030000
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本文主要探讨在新时代下,如何发展高校辅导员队伍的专业化建设,此次研究结合当前的实际情况,通过查阅相关文献,为本文提供理论基础.文中阐述了高校辅导员的工作任务,指出了当前高校辅导员队伍专业化发展遇到的问题,包括缺乏专业化学科建设、考评机制不完善、岗位人员流动.本文针对这些问题提出了构建辅导员专业学科理论体系、完善辅导员考核制度、分流辅导员队伍的建议,为建设辅导员队伍,实现专业化、高质量的目标,为学生更好地服务,推进高校学生管理,完成岗位工作任务提供了有效参考.
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