在语文课堂中培养“绿色语感”

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阅读教学的重要任务是引导学生学习语言、培养语感。因此,阅读教学的整体框架必须以培养学生的语感为中心,以指导读书活动为"经",以字词句的训练为"纬"。阅读教学的基本策略必须坚持"重感悟、重积累、重运用"。
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【摘 要】 适宜的教学情境不但可以帮助学生重温旧知识、获取新知识,更有利于激发学生的求知欲和探究欲,不断地强化和再生学习动力,促进学生主动地学习、更好地认知。而不同的教学情境会产生不同的效果,这就要求我们注意研究如何创设情境,培养学生自主学习、合作探究精神,促进学生全面发展。  【关键词】 情境 创设 化学 实验    1利用化学与生活的关系,创设情境  化学与生活紧密联系,生活中处处有化学,从化
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