论文部分内容阅读
本文分析了比较阅读的价值以及如何进行文本内的比较阅读,从而开拓一种新的阅读方式,提升学生个性阅读能力,并结合语用点、案例具体实施,实现新旧知识的勾连,使得阅读教学活动更加务实。
比较阅读的实施策略
【摘 要】
：
本文分析了比较阅读的价值以及如何进行文本内的比较阅读,从而开拓一种新的阅读方式,提升学生个性阅读能力,并结合语用点、案例具体实施,实现新旧知识的勾连,使得阅读教学活
【机 构】
：
福建省厦门市故宫小学
【出 处】
：
名师在线
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
【正】南湖革命纪念馆成立于1959年10月,是中共"一大"南湖会议会址的宣传、保护、研究和管理机构,属于近现代纪念性专题纪念馆,2001年被国务院公布为全国重点文物保护单位。
武汉中联药业——这家湖北省首个整体通过国家GMP质量认证的中成药生产企业，其旗下的两种药品在香港正遭遇一场质量风波。
【正】新的世纪对博物馆教育工作者提出了"开拓、创新、实践"的要求。《基础教育课程改革纲要(试行)》以"体验"为核心,对教学提出了"关注学生的学习兴趣和经验"、"倡导学生主
人体生物信息的唯一性、长期稳定性等特点,使得人们希望能够将其作为密码系统中的密钥使用,解决密钥与使用者对应唯一性、密钥分配和存储的安全性等难题.但是由于生物信息在