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高中阶段数学课程变得越来越困难,同时学生的数学综合能力出现了严重的两极分化现象.现阶段提高数学学困生的学习效率成为高中数学教学活动中的重点任务之一,也成为教师面临的巨大挑战之一.本文主要研究了高中数学教学中提高学困生学习效率策略的相关问题,并针对如何高效解决这一问题展开了几点方法策略分析.
高中数学教学中提高学困生学习效率的策略
【摘 要】
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高中阶段数学课程变得越来越困难,同时学生的数学综合能力出现了严重的两极分化现象.现阶段提高数学学困生的学习效率成为高中数学教学活动中的重点任务之一,也成为教师面临
【机 构】
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福建省莆田第一中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年1期
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