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传统实验教学通常面临资金人力有限、实验场所拥挤、设备易损老化等方面的困难和压力，虚拟实验能够克服传统实验的某些制约和弊端，有助于提高教学效率和质量。借助Flash工具及其编程技术，实现了计算机体系结构实验项目可视化仿真，较好地解决了原有实验教学存在的问题，在一定程度上提高了实验教学效果。
基于Flash的计算机体系结构虚拟实验系统开发
【摘 要】
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传统实验教学通常面临资金人力有限、实验场所拥挤、设备易损老化等方面的困难和压力，虚拟实验能够克服传统实验的某些制约和弊端，有助于提高教学效率和质量。借助Flash工具及
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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浙江师范大学信息传播中心实验教学改革项目“计算机体系结构虚拟实验系统开发”研究成果之一
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