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【摘 要】
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摘 要：随着信息技术的飞速发展，多媒体在教育教学上的应用日趋广泛。经过多年的教学实践，笔者认为在化学课中使用多媒体课件的时机主要有以下几方面：物质的微观结构、微观粒子运动、课堂不易演示的实验、有毒有害危险性反应时间长的实验、错误的实验操作后果、化工生产设备与流程、多图表课、复习课。 关键词：化学教学 多媒体课件 使用时机 中图分类号:G633.8文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2
【出 处】
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教育前沿·理论版
【发表日期】
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2008年9期
其他文献
中图分类号:G633.3 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)09-069-01 随着新一轮课改的实施，向四十分钟要质量，出效益已被有之仕所共识，围绕如何调动学生学习的积极性、主动性，全面提高课堂教学质量，进行了大胆的尝试，其中“三结合利用”的教学法，我们在尝试过程中感到不仅教师易教，学生也易学，这是提供给同仁，权起抛砖引玉之效。 “三结合”是指从备课到讲课，始终将课文
摘 要：学校体育场从最初的开放到封闭再到开放经历了30年，这30年间学生们的体育意识经历了怎样的变化，本文从不同角度对学校体育场地的重新开放做了详细分析。 关键词：学校 体育场馆 开放 中图分类号:G818文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)09-065-01 每当想起我们这一代人的儿童时代，心中就充满了甜蜜的回忆，那时的孩子们比起当今的儿童可要轻松愉快多了，那时候，
中图分类号:G633.7文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)09-067-01 一、用类比法说明物理公式适用范围 物理知识中，学生最熟悉的公式就是速度公式v=s/t（或v=△s/△t），同时也知道平均速度公式v＝s/t( 或v=△s/△t )，把它们合起来看：v=s/t(v=△s/△t)这条公式既可以求运动物体的匀速度，也可以求平均速度。只是说法有“匀速运动物体
县级电视台建立至今已有20 来年的历史,作为立台之本的新闻节目,在节目内容、新闻质量、节目包装、主持水平等方面都有了长足进步。但从发展的眼光看,县级电视台要在日趋激烈
摘 要：培养学生学习英语的兴趣，有利于提高教学效率和质量。在教学实践中，老师应不断改进教学方法，以人为本，关注学生主体地位，学生才能有盎然的学习兴趣，才能产生积极的学习动力。 关键词：农村初中 英语教学 兴趣教学法 中图分类号:G633.41 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)09-071-01 学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动学生
中图分类号:G633.55 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)09-068-01 高中地理不仅仅要求学生知其表，而且要知其理，从现象入手导其本质和规律，这对于刚刚进入高一的学生来说有其难度，特别是高一地理的第一册，学生普遍感到难学，究其原因是多方面的:其一，宏观的世界虽看的见，但摸不着，难以把握；其二，学生的空间想象力不强，（因立体几何还没有学）；其三，规律性的东西，
中图分类号:G633.55 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)09-072-01 新课标教材在结构设计上增设了“活动”的内容，以加强探究性学习的思维训练。“活动”的功能不仅是学习巩固课堂知识，更重要的是，要承担一部分新知识的教学，增强教材的探究性和实践性。学生通过“活动”改变学习方式，直接参与到教学活动中，使学生学会观察、学会操作、学会分析问题、学会探究，培养其自主学习
摘 要：探究式学习作为科学课学习的一种基本的学习方式，被越来越多的人所认可，被越来越多的教师实践着。学生的主动精神，创新精神，实践能力，个性潜能的充分发挥，要求教师要创设和谐环境、创设问题情境、注重实践过程、注重研讨过程、注重课外延伸。 关键词：和谐环境问题情境实践过程研讨过程课外延伸 中图分类号:G632.4文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)09-079-02 随
中图分类号:G632.4 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)09-074-01 目标教学是一种科学的、可行的，能使教学质量得以普遍提高的教学活动，是美国著名教育家布卢姆教学目标分类学理论的具体体现。在教学目标的指导下，从实际出发，根据学生的能力层次，结合学生的智力与非智力因素，多方面、多角度培养学生学习能力，促进学生综合能力的可持续发展。下面从几个方面谈谈我的探索体会：