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随着“卓越医生计划”的实施,针对教学方法、方式的改革都在积极地推进.学生成绩评定体系需要依据卓越医生计划相应人才培养方案,对课程计划中的每一课程或环节均设计评价方式,从态度、知识、能力等认知领域,对学生进行综合评价,注重形成性评价和终结性评价相结合,充分发挥考试考核的导向作用.
以岗位胜任力为导向,建立适应应用型卓越医生人才培养模式的学生成绩评定体系
【摘 要】
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随着“卓越医生计划”的实施,针对教学方法、方式的改革都在积极地推进.学生成绩评定体系需要依据卓越医生计划相应人才培养方案,对课程计划中的每一课程或环节均设计评价方
【机 构】
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宁夏医科大学教务处;宁夏医科大学总医院
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2018年5期
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