秦汉、三国(蜀汉)时期“古巴国”地域文化之特征

来源 :西华大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:backbone09
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“古巴国”由于疆域广大,形成了不同特征的地域文化。本文参照蜀汉初期行政区的划分,将“古巴国”分为五个亚文化区。秦汉、蜀汉时期,五个亚文化区呈现出多样化、复杂化的特征:即同一时期,不同地域文化的特征不同;同一地域文化,在不同的历史时期也不断变化。
其他文献
明确产业转移的制度变迁效应、把握新一轮产业转移规律,是各级市场主体根据自身特点制定科学决策的依据。文章从新制度经济学的视角,探讨了产业转移制度变迁效应的形成机理,
从企业的生命周期来看,我国大多数民营企业已经渡过了孕育期、求生存期.目前正处在高速成长的初期.然而,由于外部环境的突变,使我国民营企业还没有来得及进入高速成长之前就
党的十六大提出全面建设小康社会的宏伟目标.要全面建设小康社会,就必须加快发展农村的个私经济.不仅能提供大量就业岗位,促进农村劳力转移,增加农民收入,还加速农村产业化和
一、收入分配公平的含义公平是一个被许多领域都涉及与探讨的概念,特别是在社会哲学领域,更是一个近乎永恒的主题.公平的含义接近平等和公正.公平的基本含义包括三个方面:一
《羽衣新谱》是现存最早的一部眉户集成.编者王小屏嗜好曲歌且熟习韵律,把改良戏曲作为一生最重要的事业,他编曲的主要目的是为了开启民智,移风易俗.该书现存的版本亡佚严重,
欠发达地区经济发展以夯实农业基础为出发点是各级政府在经济工作实践中形成的共识,而且在领导和组织农业发展中也确实取得了成效.但是随着我国加入世贸经济组织的临近,人们
有人对中国大学生与美国大学生比较研究发现,我国学生存在实践能力不足的问题。这个问题引起国家高度重视,《国家中长期教育改革和发展纲要(2010~2020)》指出“坚持能力培养为重,优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养,着力提高学生学习能力、实践能力、创新能力”。  地理是一门实践性非常强的学科,地理考察是地理学基本的研究方法之一,是提高学生实践能力、创新能力的有效手段和方法;通过组织学生开展地理