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【摘 要】
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摘要：介绍了《高等流体力学》的授课对象，利用公共网络平台，开展了问卷调查、布置作业、批改作业、课程答疑、推送教案等，根据问卷调查结果，在教学大纲框架内，适当调整教学内容与时数，对于提升学生学习成效和改善教学质量具有重要的意义。 关键词：高等流体力学；课程建设；硕士研究生；网络平台；教学 【中图分类号】O35-4 《高等流体力学》课程是建立在本科生《水力学》等相关课程基础上的一门为硕士研究生开
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2016年8期
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