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在建构主义学习理论指导下,以学生主体性研究为视角,以模块教学为切入点,探索以学生身心健康为教学目标的课程模块教学,通过对模块的设计、评价机制等的研究,构建一个相对完整的篮球课程模块教学体系,为高职院校篮球教学的发展方向提供一些参考.
高校篮球课实施模块教学改革与实践研究
【摘 要】
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在建构主义学习理论指导下,以学生主体性研究为视角,以模块教学为切入点,探索以学生身心健康为教学目标的课程模块教学,通过对模块的设计、评价机制等的研究,构建一个相对完
【机 构】
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广西现代职业技术学院
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2012年1期
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