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为了实现中等职业教育培养目标,更好地贯彻执行"教学指导方案",笔者认为在落实教育部颁布的83个中等职业教育重点建设专业的指导方案的过程中,适当地对一些分科课程进行合理整合,是未来职业教育发展趋势和中等职业教育培养目标的要求.本文提出了会计专业综合课程设置总体模式和具体的设想,供同行参考,并共同探讨实施方案.