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本文从建构主义学习理论的观点出发,利用多媒体网络技术的优势,探讨建立起合乎学习者自身知识意义建构的学习环境和教学模式.
建构主义理论指导下的多媒体网络教学
【摘 要】
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本文从建构主义学习理论的观点出发,利用多媒体网络技术的优势,探讨建立起合乎学习者自身知识意义建构的学习环境和教学模式.
【机 构】
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厦门教育学院
【出 处】
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厦门教育学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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