【摘 要】
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“读写结合”是阅读与写作的结合,是语文新课标所倡导的一种教学理念,是提高学生语文实践能力的一种基本手段.读和写是相互联系、相互促进的,阅读能力的高低直接关系到学生的
【机 构】
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河南省洛阳市偃师市市直中学 471900
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“读写结合”是阅读与写作的结合,是语文新课标所倡导的一种教学理念,是提高学生语文实践能力的一种基本手段.读和写是相互联系、相互促进的,阅读能力的高低直接关系到学生的写作水平.阅读能力提高了,就能理解作者在文章中如何运用语言表达思想内容,从而摄取文章的语言精华和表达技巧来提高自己的写作能力,这便是阅读促进了写作.“阅读是写作的基础”,基于这一认识,我们如果在平时写作训练时,结合写作要求,有意识地引导学生再次重温、阅读课内外美文美篇,相信学生们在积累精美语言的同时,对写作技法的运用定会更加得心应手.下面,我就以2001年初审通过的语文出版社七年级上册记叙文写作为例来谈一下,在多文本读写结合中,我是如何引导学生有效进行“以写促读”的.
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