【摘 要】
：
在新课程标准改革逐渐深入的背景下,高中教育受到了越来越多的关注,根据高考中化学学科的考题范围和命题趋势,教育者应致力于培养学生的化学学科核心素养、提高高中生的化学
【机 构】
：
甘肃省临夏回族自治州,甘肃省临夏中学
论文部分内容阅读
在新课程标准改革逐渐深入的背景下,高中教育受到了越来越多的关注,根据高考中化学学科的考题范围和命题趋势,教育者应致力于培养学生的化学学科核心素养、提高高中生的化学综合素质,是目前高中教育必然的发展趋势.文章对高中化学课堂的教学现状进行了探讨,结合“教、学、评”一体化教学模式分析,提出了“教、学、评”一体化教学模式在高中化学课堂优化策略.
其他文献
摘 要：生物是一门与生活紧密联系的学科，我们平时的衣食住行都与生物有关。生物是生活的缩影，因此，教师在生物教学时，要将生活元素引入到课堂教学中，实施生活化的教学，从而消除学生对生物学习的陌生感、距离感，更好地融入文本的学习中，理解并运用生物知识。这样一来，学生不会感到生物学习空洞机械，而是真真实实地存在我们生活的每一处，会更加愿意学习，变被动接受为主动探究，提高学习效果。由此可见，生活化的生物教学
本文根据产品伤害危机研究的相关理论和方法并结合消费者认知及汽车召回研究的成果，通过问卷调查的方式对汽车召回背景下消费者对召回行为的认知情况进行了实证研究。研究从汽
对于小学生而言,语文不仅是一门科目,更是一种工具,是学生获取和传递信息、交流与表达感情的途径,其中写作是对语言应用能力的综合考察,能够直接反映学生的语文水平与综合素
该文研究了一类形如(x)=y,(y)=f(x)+εg(x)y的Liénard系统的Poincaré分支和Hopf分支,其中f(x)和g(x)分别是4次和3次多项式,证明了该系统绕原点最多能够产生3个极限环.
生物作为自然科学的一种,对于人类认知世界有着十分重要的作用.高中的生物教学是基础的生物教学,但是因为生物是自然科学的一种,因此它是对生活中的一些现象和生活经验进行的
现阶段,我国高中物理教学存在着一些欠缺,有些学生看似掌握了物理知识,却不会答题或者经常答错.这种情况主要是缺乏对学生“解题技巧”的引导所致.文章以高中物理教学为实际
我国的工程设计咨询行业是一个新兴行业。我国国内的工程设计咨询行业起步较晚，从80年代初开展工程总承包和工程项目管理以来，我国的设计咨询单位的管理体制和企业性质也发生了
目前,我国高速公路通车里程已经达到世界第二位,成为了联系各个地区的交通主动脉,在人们环保意识的提升下,如何保护环境、美化公路,建设舒适、快速、安全的高速公路已经成为
高中化学实验具有一定难度,但适合培养学生的科学探究能力.在高中化学实验中,学生可以结合已有的化学原理及性质,展开自主的实践操作,以从中不断提升自身的科学探究能力.因此
现在中国许多企业都在走国际化道路，竞争对手大部分都是跨国企业，并不是将产品卖到国际上去就是国际化了，就可以说打败了跨国企业;国际化应该是全方位的，包括管理、技术研发、营