以纳税实务课程课堂为例探索高职院校课堂教学改革

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本文基于高职院校课堂教学改革视角,分析了当前高职课堂教学的基本现状,以我院纳税实务课程课堂教学为例,通过任务驱动教学模式在该课堂中的实际运用,对课堂教学方法、教学改革进行了分析与探索。 Based on the reform of classroom teaching in higher vocational colleges, this paper analyzes the current status of classroom teaching in higher vocational colleges. Taking classroom teaching in our tax practice courses as an example, through the practical application of task-driven teaching mode in the classroom, , Teaching reform has been analyzed and explored.
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