一、美丽的青花瓶
　　
　　1.幼儿能用油画棒画出青花深浅颜色的变化，表现青花瓷特有的质感。
　　2.幼儿能用剪、贴、添画的方法来完成一幅美术作品。幼儿在活动前欣赏过青花瓷器，了解青花瓷的知识。
　　油画棒、双头笔、有颜色的卡纸、胶水、画纸、剪刀、背景音乐(中国古典音乐)。
　　一、带幼儿参观幼儿园布置的“中国瓷器”专栏，激发幼儿的兴趣。
　　二、教师示范讲解，幼儿自主创作。
　　1.教师示范讲解：
　　(1)先用油画棒在纸上设计自己喜欢的瓶子形状，再用群青色(或深蓝或湖蓝)画出瓶子的花纹，然后把整个花瓶涂上白色。(关键是群青色和白色融和在一起。营造出颜色深浅变化。)
　　(2)把青花瓶剪下来贴在卡纸上。
　　(3)用双头笔添画台布。(幼儿自己设计不同图案的台布)
　　2.幼儿自主创作，教师巡回指导。(播放节奏优美的中国古典音乐)
　　3.评价作品：
　　(1)你喜欢哪一幅作品?为什么?
　　(2)与同伴讲讲自己的作品，在交流中体验成功的快乐。
　　二、蛋壳青花盘
　　
　　
　　1.欣赏盘子的美丽花纹，尝试运用点、线、面在盘子上表现青花图案。
　　2.能用中心对称的方法，用蛋壳装饰圆盘。
　　3.通过制作蛋壳贴画培养幼儿手指的灵活性，并体验美工创作的乐趣。
　　人手两个鸡蛋壳(鸡蛋壳事先用深浅不同的蓝色涂好并晾干)、一次性盘子、铅笔、乳胶、棉签、人手一块抹布、一个青花盘子、多媒体课件、背景音乐(中国古典音乐)。
　　一、出示青花盘子实物，谈话导入活动
　　二、欣赏、感受青花盘子的美
　　1.观看青花盘子的课件，找出青花盘子与碗、花瓶、酒壶等瓷器花纹的不同之处。
　　2.幼儿讨论：青花盘子上的花纹有什么规律。
　　3.欣赏青花盘子的课件。一边提问，一边总结。
　　(1)盘子上有什么样的花纹?盘子上除了花还有什么图案?
　　总结：除了有花，还可以有小点点、线条等组合成图案。
　　(2)盘子中间是什么花纹?旁边有什么花纹?这些花纹是怎样排列的?这个盘子有几层花?(引出中心对称的装饰方法)
　　总结：讲解中心对称的装饰方法，用中心对称方法装饰的盘子看上去很有规律、很整齐，给人一种简洁、和谐的美感。
　　
　　三、教师示范制作过程，幼儿自主制作
　　
　　1.讲解制作过程：先用铅笔轻轻地在盘子上画出粘贴的图案，再用棉签粘上乳胶刷在已画好的线条上，最后用手轻轻地掰下蛋壳，粘成图案就行了。
　　2.幼儿自主制作，教师巡回指导。(播放节奏优美的古典音乐)
　　1.乳胶的用量。
　　2.因为蛋壳只有两三种蓝色，所以要注重深浅色的搭配。
　　3.用中心对称的装饰方法(乳胶容易粘到手。需用抹布抹干净手才方便操作，也不易弄脏盘子。)
　　
　　四、展示作品，评价作品
　　
　　1.幼儿相互评价作品，讲讲自己为什么喜欢某一些作品。
　　2.教师评价、总结幼儿作品。
　　把两次活动的青花瓶和蛋壳青花盘的作品放在一起举行一次“美丽的青花”的展览，邀请其他班的小朋友参加，由作者自己对作品进行介绍。