Storytime教学实践中的误区和对策

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxxhht
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译林新版《英语》中的Storytime是单元核心板块。它借助活泼生动的插图和有趣的故事情节,以对话或短文的形式呈现词汇、句型、日常用语和语言功能。通过生动的对话或短文,帮助学生掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,促进思维能力的发展,同时提高学生的综合人文素养。在实际教学过程中,教师会遇到怎样的问题,又应该如何解决这些问题呢?下面将就具体 Storylin in the new edition of “English” is the core unit of the unit. With lively illustrations and interesting story lines, it presents words, sentences, everyday language, and language features in dialogues or essays. Through vivid dialogue or essay, students should be able to acquire basic English language knowledge, develop basic skills in listening, speaking, reading and writing of English, and develop their ability to communicate with others in English so as to promote the development of their thinking ability and improve students’ comprehensiveness Humanities accomplishment. In the actual teaching process, teachers will encounter what kind of problems, but also how to solve these problems? The following will be specific
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