【摘 要】
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从教学理念“求新”、教学方式“求活”、教学效能“求实”等三个角度,对高中数学课堂教学活动的开展进行了粗浅阐述。
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从教学理念“求新”、教学方式“求活”、教学效能“求实”等三个角度,对高中数学课堂教学活动的开展进行了粗浅阐述。
From the perspectives of teaching philosophy, “innovation”, teaching methods, “seeking survival”, teaching effectiveness, “truth-seeking” and other three perspectives, the high school mathematics classroom teaching activities carried out a brief description.
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